4月9日下午，2024年本科教学督导研究项目（二期）研讨会在大成教学馆106召开。教学质量监控与评估中心副主任徐林、本科教学督导分委员会成员及教务处[教学质量监控与评估中心]全体人员参加会议。会议由本科教学督导组组长张霞主持。
徐林指出，本科教学督导研究项目通过对教学活动的全面监督和指导，有助于提高教学质量，促进教师专业发展。同时通过对教学活动的深入研究和探索，为学校制定教育政策和发展规划提供科学有力依据，推动教育教学改革。本科教学督导研究项目应制定科学、严谨的研究方案，采用适合本科教学督导特点的研究方法，确保研究的针对性和可操作性，形成具有实际应用和推广价值的研究成果。
会上，本科教学督导委员会相关负责人分别介绍了项目的研究方案、研究意义、主要研究内容和预期研究成果，与会人员就课题内容进行充分探讨与交流。
据悉，为进一步提高本科教学督导工作质量，促进教学方法创新，优化教学资源配置，推动学校教育事业的持续健康发展，本科教学督导委员会全体成员围绕“教学质量闭环反馈持续改进体系研究”等7个研究课题，通过文献调查和课堂观察等方法对学校本科教学质量评价理论与实践进行深入研究。
